LÓGICA - EXERCÍCIOS DE REVISÃO E FIXAÇÃO II
2. Classifique os
seguintes argumentos como Dedutivos ou Indutivos:
01. Nota-se, pela situação do
país, pelos hábitos do povo, pela experiência que temos tido sobre esse ponto,
que é impraticável levantar qualquer soma muito considerável para a tributação
direta. As leis fiscais têm-se multiplicado em vão; novos métodos para aplicar
a arrecadação foram tentados inutilmente; a expectativa pública tem sido
uniformemente desapontada e as tesourarias estaduais continuam vazias. Alexander Hamilton, The Federalist, N. XII.
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02. Frequentemente, quando
chove fica nublado. Está chovendo. Portanto está nublado.
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03. Não há registros de seres
humanos com mais de 5m de altura. Nunca tivemos um ser humano com mais de 5m de
altura.
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04. Os países
subdesenvolvidos se caracterizam por: insuficiência alimentar, agricultura
deficiente, baixa renda per capita, industrialização reduzida, subordinação
econômica, intensa natalidade em estruturas socias ultrapassadas, situação
sanitária deficiente, etc. Ora, o Brasil apresenta todas estas características.
Portanto, o Brasil é um país subdesenvolvido.
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05. Jânio Quadros renunciou à
presidência em circunstâncias excepcionais. Ora, todo aquele que renuncia à
presidência em circunstâncias excepcionais pretende ser reconduzido
triunfalmente ao poder. Portanto, o que Jânio pretendia era isso: ser
reconduzido triunfalmente ao poder.
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06. Alguns porcos têm asas.
Todas as coisas aladas gorjeiam. Logo, alguns porcos gorjeiam.
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07. Nenhum mortal pode parar
o tempo. Você é mortal. Logo, você não pode parar o tempo.
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08. As massas de
trabalhadores excedentes, cronicamente desempregados, não têm possibilidade de
se integrar nos circuitos monetários da economia do país subdesenvolvido. Eles
vivem, portanto, à custa daqueles que têm trabalhado, aglutinados ao redor de
unidades de produção artesenal ou agrícola.
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09. 73% da mão-de-obra na
África do Norte está voltada para a agricultura. O mesmo ocorre com 76% dela na
África Negra, 62% na América Central, 55% na América do Sul, 70% no Sudoeste da
Ásia, 74% na Ásia Meridional e 71% na Ásia Oriental. Por conseguinte, os países
subdesenvolvidos se caracterizam pela grande proporção da população empregada
na agricultura.
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10. Há algumas décadas, o
fenômeno do subdesenvolvimento conta com um elemento constitutivo realmente novo:
a tomada de consciência das populações sobre a miséria de sua situação. Ela
resulta de causas profundas, ligadas à própria evolução histórica dos países
subdesenvolvidos. Sob a influência do "progresso", as estruturas
tradicionais e as formas de pensamento dela dependentes tendem a desagregar-se.
Desde então, a miséria passou a ser encarada sob um prisma diferente, dando
origem àquilo que G. Myrdal denominou "o grande despertar" dos países
subdesenvolvidos.
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11. O analfabetismo é
igualmente um dos traços característicos do subdesenvolvimento. Enquanto a
proporção de maiores de 10 anso de idade iletrados é de no máximo 4% nos países
desenvolvidos, ela aumenta consideravelmente nos subdesenvolvidos. As taxas são
as seguintes: 17% na Argentina, 23% na Itália e na Espanha, 41% na Grécia, 40%
em Portugal, 57% no Brasil e Venezuela, 70% na Turquia, 86% no Egito e Malásia,
mais de 90% na Índia e na África Negra. A única exceção é o Japão, com apenas
5%.
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12. A mais popupar descrição
que se pode dar de um contrato é também a mais exata, notadamente, pois é uma
promessa ou conjunto de promessasa que a lei fará respeitar. Portanto, está
claro que um estudo de contratos é um estudo de promessas.
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3. Identifique a(s) premissa(s) e a conclusão nos
seguintes argumentos:
01. Bem-aventurado é aquele
que nada espera, pois nunca será decepcionado.
Premissa:
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Conclusão:
02. Tomar antitérmicos contra
febre produzida por infecção bacteriana não resolve o verdadeiro problema da
doença, pois esta medida combate os efeitos e não as causas da mesma.
Premissa:
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Conclusão:
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03. Sempre que observamos um
eclipse da Lua, vemos que a forma da sombra nela projetada é curva. Ora, o
corpo que projeta sua sombra na Lua é a Terra. Por conseguinte, a forma da
Terra deve ser redonda.
Premissa:
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Conclusão:
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04. Suponhamos que um
católico afirme diante de nós sua crença no Juízo Final. Se lhe respondêssemos
que tal fato é possível, mas não temos certeza dele, não estaríamos muito
distantes da crença católica. Com efeito, se o mesmo católico nos dissesse que
há um navio brasileiro no mar, e se lhe respondêssemos também que tal feito é
possível, mas não temos certeza dele, não estaríamos muito distantes da sua
crença com respeito ao navio.
Premissa:
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Conclusão:
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05. A pesquisa de opinião pública
ouviu muita gente. O candidato A deve vencer.
Premissa:
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Conclusão:
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06. Ele está respirando e,
portanto, está vivo.
Premissa: ______________________________________________________
Conclusão:
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07. O exército branco estava
batendo em retirada. Não vinham reforços. Continuar o ataque seria um ato
impensado.
Premissa: ______________________________________________________
Conclusão:
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08. Eu não quero ir para a
cama, mamãe. O filme ainda não acabou.
Premissa:
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Conclusão:
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09. A abolição não melhorou
de modo algum a situação social e econômica dos antigos escravos no Brasil. De
fato, aqueles que, no passado, constituíram "as mãos e os pés" do
senhor de engenho, aqueles que só recebiam "pão, pau e pano", isto é,
alimento barato, castigos em profusão e roupa barata, aqueles que foram
escravos de nossos antepassados continuaram a trabalhar no campo e na cidade em
condições subumanas. Nenhuma real oportunidade de progresso na escala social
lhes foi oferecida.
Premissa:
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Conclusão:
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10. Ele é do signo de Leão,
pois nasceu na primeira semana de agosto.
Premissa: ______________________________________________________
Conclusão:
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11. A instituição do longo
aprendizado não é favorável à formação de jovens para a indústria. Um
jornaleiro, que trabalha por peça, é provavelmente ativo, porque extrai o
benefício de todos os esforços resultantes da sua atividade. Um aprendiz é
provavelmente preguiçoso, e quase sempre o é, porque não tem qualquer interesse
imediato em ser outra coisa. (Adam Smith,
"A Riqueza das Nações")
Premissa:
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Conclusão:
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Premissa:
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Conclusão:
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Premissa:
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Conclusão:
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12. Dizem-nos que esse Deus,
que prescreve a indulgência e o perdão para todas as faltas, não exerce nem uma
nem outra coisa, mas faz exatamente o oposto; então, um castigo que vem no fim
de todas as coisas, quando o mundo está irremediavelmente perdido, não pode ter
como objetivo aperfeiçoar ou dissuadir; é, portanto, pura vingança.
(A. Schopenhauer, "O
Sistema Cristão".)
Premissa:
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Conclusão:
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Premissa:
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Conclusão:
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13. É ilógico raciocinar
assim: "Sou mais rico do que tu, portanto, sou superior a ti."
"Sou mais eloqüente do que tu, portanto, sou superior a ti." É mais
lógico raciocinar: "Sou mais rico do que tu, portanto, minha propriedade é
superior à tua." "Sou mais eloqüente do que tu, portanto, meu
discurso é superior ao teu." As pessoas são algo mais do que propriedade
ou fala. (Epicteto, "Discursos")
Premissa:
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Conclusão: _____________________________________________________
14. Uma mulher semifaminta
dos Highlands dá freqüentemente à luz mais de vinte filhos, ao passo que uma
rica e elegante é, muitas vezes, incapaz de criar um único; em geral, fica
exausta com dois ou três. A esterilidade, tão freqënte entre mulheres da
sociedade, é muito rara entre as de situação inferior. O luxo no belo sexo,
conquanto inflame, talvez, a paixão do gozo, parece enfraquecer e,
freqüentemente, destruir todas as forças da procriação. (Adam
Smith, "A Riqueza das Nações" )
Premissa:
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Conclusão:
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15. Maupertuis era um homem
engenhoso, mas não um homem de forte sentido prático. Isto é evidenciado pelos
esquemas que estava incessantemente ideando: audazes proposições para fundar
uma cidade em que só se falasse latim, cavar um poço profundo a fim de
encontrar novas substâncias, instituir investigações psicológicas através do
ópio e da dissecação de macacos, explicar como se forma o embrião por
gravitação, e assim por diante.
Premissa:
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Conclusão:
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